Oefeningentypes

Vragen  die peilen naar het tekstbegrip op micro-, meso- en macroniveau van makkelijk naar moeilijk.

De leerlingen gaan verder met de tekst aan de slag. Ze zoeken meer informatie op over personen, bepaalde organisaties, begrippen, experimenten, websites … die in de tekst aan bod komen.

Voorbeelden:

• Speel een stuk uit de tekst na.
• Maak een video van …
• Voorzie een fotoverhaal bij dit tekstfragment.
• Herwerk/Herschrijf een stuk uit de tekst.

In de tekst zijn woorden gemarkeerd. Leerlingen geven de betekenis van deze woorden als ze die kennen of zoeken die op wanneer ze de betekenis niet kunnen afleiden uit de context.

Vragen waarop de leerlingen een uitgebreider antwoord geven.

De leerlingen halen informatie uit de tekst en geven die schematisch weer. Kies zelf hoeveel hulp de leerlingen krijgen. Moeten leerlingen kiezen uit bepaalde woorden? Is het schema voorgedrukt? Krijgen ze tips over de opbouw of trekken ze hun plan met een leeg blad?