Een klassieke luistertoets met meerdere opdrachten over het fragment. De leerlingen beantwoorden zowel meerkeuzevragen als open vragen.

Tijdens de les, met één of meerdere luistermomenten.

• Print de werkbladen vooraf.

• Zorg dat je media kunt afspelen.

• Leerlingen hebben een kladblad nodig voor notities.

Gemiddeld (mix van gesloten en open vragen). De correctiesleutel staat mee in het document.

Uitdagend

Het vereist langdurige focus, meerdere opdrachten en diverse vraagtypes.

Een alternatieve luisteropdracht gericht op kennis.
De leerlingen …:

1. noteren hun voorkennis en wat ze bijgeleerd hebben;

2. beoordelen het taalgebruik (formeel/informeel, AN/tussentaal/dialect);

3. analyseren het doel van de makers via een doelschaal.

Heel eenvoudig. Geen uitgebreide notities nodig, enkel invullen van het blad.

Print het document en zorg dat je de media kunt afspelen.

Snel

Basis

focus ligt op kennisverwerving en inzicht

De leerlingen mogen zich als een echte betweter gedragen. Ze krijgen foute uitspraken voorgeschoteld en moeten die corrigeren op basis van correcte informatie uit het fragment.

Met deze opdracht …:

• verwerken ze de inhoud actief;
• leren ze kritisch omgaan met de info die ze krijgen;
• vervangen ze populaire opvattingen door wetenschappelijk onderbouwde informatie.

Laat de leerlingen notities nemen tijdens het luisteren en nadien de uitspraken corrigeren.

Print het document en geef de leerlingen een kladblad.

Gemiddeld

Uitdagend

de fout opsporen en met de juiste info corrigeren

Voor leerlingen die extra hulp nodig hebben, voorzien we:

• Een transcriptie van het fragment

• Een verklarende woordenlijst met moeilijke termen die niet uitgelegd worden in het fragment

Bezorg het materiaal aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben.

Je kunt de woordenlijst inzetten als uitgangspunt voor woordenschatwerk of als remediëringsmiddel.