Opgelet: Begrijpend lezen valt vanaf volgend schooljaar onder licentie Secundair. Nieuwe scholen krijgen korting als ze zich registreren voor 30 juni.

Begrijpend lezen

Jongeren die lid zijn van een voetbal- of wielerclub, gokken tot drie keer vaker op sportwedstrijden

Het Nieuwsblad

Jongeren die lid zijn van een voetbal- of wielerclub, hebben tot drie keer meer kans om op sportwedstrijden te gokken dan hun leeftijdsgenoten. Dat blijkt uit een bevraging van ruim 11.000 middelbare scholieren. “Er is een duidelijke rol weggelegd voor sportclubs als we jongeren willen beschermen tegen gokverslaving.”

Klassikaal

Zelfstandig

+450 woorden

Vanaf 1e graad

Klassikaal aan de slag

Interactief (voor)lezen

Samen lezen, onderbreken en bespreken (én schematiseren)

Voorbereiding

Druk de tekst af voor elke leerling.
Druk de handleiding af voor jezelf.

De les

Je deelt de tekst uit.
Je opent de presentatie.
Je leidt de tekst in.
Je leest de tekst klassikaal.
- Tijdens het lezen onderbreek je en ga je in gesprek over de tekst met ondersteuning van de presentatie.
Je bouwt een schema op. Of je doet dit op het einde. Of je doet dit helemaal niet.

Alternatieve aanpak

Je geeft de tekst op voorhand mee zodat de leerlingen die al kunnen lezen. Je laat hen eventuele onduidelijkheden markeren.
De leerlingen schematiseren zelf de tekst en je gebruikt het schema als voorbeeld.

Extra

De leerlingen lossen de leesoefeningen of de BookWidgets op met behulp van de tekst en hun aantekeningen (en/of hun schema).

Jij kiest hoe je te werk gaat

De tekst eerst volledig lezen en dan enkele alinea’s bespreken.
Na elke alinea onderbreken en bespreken.
Tussendoor onderbreken en bespreken.
De tekst wel / niet schematiseren.
Aantekeningen wel / niet laten maken.

De presentatie is zo opgebouwd dat je kunt kiezen hoe je ermee werkt.

Tekst

Het Nieuwsblad, 29/04/2026

Download

Presentatie

de leidraad bij de tekst

Presentatie

Vragen

Vragen bij het interactief voorlezen

Vragen

Zelfstandig aan de slag

Lezen en vragen beantwoorden, op papier of digitaal

Tekst

De authentieke, onaangepaste rijke tekst. Alleen de lay-out werd aangepast.

Tekst

Leestaak

Functionele leestaken waarbij leerlingen actief aan de slag gaan met de inhoud van de tekst. Ze werken telkens toe naar een schrijf- en/of spreekproduct.

Leestaak 1: Poster

Leestaak 2: Presentatie